APRESENTAÇÃO

      Este blog  faz parte da ação "Melhor Gestão, Melhor Ensino", da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo, que tem por objetivo a formação a distância de educadores.

     O curso destaca a importância de se utilizar o blog para o trabalho com a leitura e a escrita e de construí-lo de forma colaborativa.

     

   Somos um grupo de professores preocupados e engajados no desenvolvimento das competências  leitora e escritora em nossos alunos, procurando oferecer a todos a oportunidade de postarem aqui seus depoimentos e suas criatividades.

 



        

GRUPO 7

ROSALINA RAMOS DE OLIVEIRA (Cursista) Santa Cruz do Rio Pardo-SP 

Oi, pessoal! Sou a profª Rosalina, leciono na E E Dr.Genésio Boamorte. Gosto muito do que faço, principalmente quando tenho a oportunidade de acompanhar o crescimento do aprendizado dos meus alunos na sua trajetória escolar.

A todos um bom curso e que Deus nos dê muitas sabedorias. Abç.

                                                                                                                                                                   

ROSANA XAVIER MOREIRA NUNES (Cursista) Ourinhos-SP

Olá, pessoal! Sou professora de Língua Portuguesa na E.E. "Prof.ª Maria do Carmo Arruda da Silva". Bom curso a todos.

      

ROSEMEIRE APARECIDA ALVES (Cursista) Santa Cruz do Rio Pardo-SP

Olá, todos me chamam por Rose. Adoro assistir filmes, ler, viajar.                           

SARA BORDINI MARIO (Cursista) Ourinhos-SP

Meu nome é Sara, sou formada em Letras pela Faculdade Unespar/Jacarezinho. Leciono desde 2000, já passei por várias cidades como: Carapicuíba, Cabreúva, Itapetininga, Bauru e finalmente voltei para minha cidade, Ourinhos. Desde 2012 minha sede é em Ribeirão do Sul na escola Nicola Martins Romeira. Além da educação tenho outras paixões, como minha família e amigos. Nas horas de lazer gosto de ler, assistir filmes, navegar na internet. Acredito que com amor e dedicação podemos inovar e tornar a escola um lugar mais interessante para nossos alunos.

DEPOIMENTOS SOBRE ALGUMAS EXPERIÊNCIAS COM A LEITURA E A ESCRITA

Minhas primeiras leituras 

     Meu primeiro contato com a leitura e a escrita aconteceu de forma bem lúdica, por intermédio de minha irmã, quatro anos mais velha que eu, quando brincávamos de escolinha. Aos seis anos eu também queria ir à escola, via minha irmã sair todos os dias e implorava para ir junto. Minha mãe conversou com a diretora da escola onde minha irmã estudava e ela autorizou que eu participasse das aulas, mas nada oficial, visto que a matrícula na primeira série só era permitida aos sete anos. Passei, então, a frequentar a escola assiduamente, era muito bom aprender com a professora, adorava quando ela lia histórias, trazia gravuras de frutas suculentas, flores, animais e ia fixando-as no flanelógrafo com as suas respectivas sílabas para trabalhar a leitura e a escrita com a classe. 
      O poeta Ledo Ivo nos diz em seu poema "Primeira lição" que na escola primária Ivo viu a uva e aprendeu a ler; eu, na cartilha Caminho Suave, vi a abelha, vi a laranja e também aprendi a ler (Que delícia!). No final do ano letivo fui promovida para a segunda série e, assim, a minha matrícula foi oficializada. A partir daí vieram as leituras mais significativas por meio de contos, poemas e outros gêneros. As fotonovelas, lidas em casa, às escondidas, pois minha irmã mais velha não gostava de que mexessem em suas revistas, foram também de fundamental importância para que eu adquirisse o gosto pela leitura, desenvolvesse a entonação, refletisse sobre os problemas da vida, pudesse me emocionar com as personagens, enfim, colaboraram para que eu me tornasse mais humana.

Rosana Xavier Moreira Nunes    

Recordações

     Minhas recordações de infância trazem à tona imagens do meu pai sentado comigo numa mesinha na sala de casa. Um caderno de caligrafia nos fazia companhia. Ele ensinava-me o alfabeto todo, letra a letra. E assim fui aprendendo a ler e escrever. Mas nossas tarefas não paravam por ai, antes de dormir meus pais me contavam histórias. Quando saíamos na rua, eu era estimulada a ler nomes de lojas, anúncios, propagandas, placas de trânsito pelos meus pais. Quando entrei na primeira série já estava alfabetizada, e isso tornou minha aprendizagem mais fácil e minha preferência, claro, eram as palavras, frases, textos. Já no ginásio me recordo da professora pedir para que comprássemos o livro “O meu pé de laranja lima” livro este que nunca esqueci, mesmo tendo lido muito outros livros. Enfim, cada livro que lia era uma história diferente, uma viagem ao mundo dos sonhos e fantasias e nada mais importava nem as dificuldades da vida, eu sempre encontrei confortos nas páginas de um livro.                                                                                     

Sara Bordini Mario

     Ao ler o depoimento da jornalista escritora Danuza Leão, veio em minha mente as recordações inesquecíveis dos meus momentos como leitora. Sou de uma família muito grande, dez irmãos e muito pobre. Meu pai só tinha o terceiro ano do ensino fundamental hoje, mas convivi com ele sempre lendo e de tudo, a bíblia então leu não sei quantas vezes... Minha mãe sabia ler muito pouco, no entanto com muitos filhos, sempre estávamos reunidos e ela contando casos de família, histórias do lobisomem, do saci etc.. e ora da bíblia para ficarmos quietos e não atrapalhar as tão longas leituras de meu pai, pois ele ficava bravo... Quantas e quantas vezes fiquei de castigo por fazer bagunças. Não me recordo, dos meus contatos com os livros na escola, mas em casa lia tudo que encontrava pela frente e sempre se espelhando em meu pai. Como já disse - éramos pobres e não tínhamos como comprar livros ou outros materiais de leitura, então o que líamos era livros de: ciências, história, geografia, português, matemática às vezes um ou outro romance e um tal Almanaque (por sinal muito bom) que uma tia de meu pai com melhores condições financeiras nos doava após seus filhos concluírem os estudos. Ele guardava-os como relíquias e a sete chaves. Lembro-me como se fosse hoje eu sentada no chão com nove, dez anos com todos aqueles livros a minha volta e todos os dias pegava-os para ler um pouquinho, os clássicos infantis fui ter contato já adulta. Quero hoje fazer o melhor para os meus alunos, deixo os irem biblioteca escolherem o livro que querem ler, levo livros, revistas, gibis etc., para sala e também leio pra eles. Quando mostramos o gosto pela leitura, certamente transferimos isso aos nossos alunos e de alguma forma isso despertará interesse neles também.
      Assim se deu a minha iniciação a leitura, e até hoje gosto de ler de tudo um pouco. Devo tudo que sou hoje a meu falecido pai e esta falecida tia bondosa com a sabedoria falecida de minha mãe.

 Rosalina Ramos de Oliveira

     Não consigo recordar de minha infância na escola (primário), nem sequer de ter tido contato com os livros nessa época. Morávamos em São Paulo: eu, meu pai e minha mãe. Não tive o privilégio de ter tido uma família grande, com vários tios, tias, primos , enfim, todos os familiares reunidos aos finais de semana para ouvir e contar histórias. Mas tive uma experiência inesquecível com a leitura. Quando eu estava na quinta série, a professora de Português nos colocava em dupla para lermos um livro. Tive a oportunidade de ler Éramos seis. Nossa, como aquele livro marcou o meu contato com a leitura. Vivi intensamente aquela história como se eu fizesse parte daquela família. A partir daquele momento nunca mais deixei de ler. A leitura faz parte da minha vida. Hoje procuro mostrar aos meus alunos que a leitura nos leva a um universo mágico. Através dela, imaginamos,sonhamos, deliramos,somos convidados a viajar pela imensidão da nossa imaginação.

      Como diz Marilena Chauí: O livro é um mundo porque cria mundos.

Rosemeire Aparecida Alves

PARA REFLETIR

     "O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso, existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis."

Fernando Pessoa

(por Rosemeire Aparecida Alves)